Os conhecimentos cartográficos devem ser ensinados tendo-se como base a compreensão da lógica da distribuição territorial dos fenômenos, desde que trabalhadas algumas habilidades como a orientação e a localização geográficas (noções, habilidades e conceitos), pois é preciso orientar-se e localizar-se geograficamente a partir da noção de espaço.

Os autores entendem que os conhecimentos cartográficos devem ser ensinados tendo-se como base a compreensão da lógica da distribuição territorial dos fenômenos, desde que trabalhadas algumas habilidades como a orientação e a localização geográficas (noções, habilidades e conceitos), pois é preciso orientar-se e localizar-se geograficamente a partir da noção de espaço.

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Especificação

Autor	José Gilberto de Souza, Ângela Massumi Katuta
Sobre o Autor	José Gilberto de Souza possui Graduação e Mestrado em Geografia pela Faculdade de Ciências e Tecnologia - Universidade Estadual Paulista - FCT - Unesp, campus Presidente Prudente, onde foi professor dos cursos de Graduação e de Pós-Graduação em Geografia; doutorado em Geografia Humana pela Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas - Universidade de São Paulo (FFLCH-USP); livre-docência pela Faculdade de Ciências Agrárias e Veterinárias FCAV-Unesp, campus Jaboticabal, onde foi Professor do Departamento de Economia Rural no período de 1995 a 2009 e do Programa de Pós-Graduação em Zootecnia. É Professor Adjunto do Departamento de Geografia e do Programa de Pós-Graduação em Geografia do Instituto de Geociências e Ciências Exatas (IGCE) - Unesp, campus Rio Claro. É coautor de Geografia e conhecimentos cartográficos (Unesp, 2001) e Reforma agrária e crédito agrícola (Cultura Acadêmica, 2009). Ângela Massumi Katuta é graduada em Licenciatura em Geografia e em Bacharelado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp). Realizou mestrado em Desenvolvimento Regional e Planejamento Ambiental também pela Unesp e doutorado em Geografia (Geografia Física) pela Universidade de São Paulo (USP). Atualmente é professora titular da Universidade Federal do Paraná. Tem experiência e publicações na área de Educação, com ênfase em Ensino de Geografia, atuando principalmente com os seguintes temas: epistemologia e ensino de geografia; cartografia para escolares; educação e desenvolvimento regional; formação docente em Geografia; linguagens e ensino da geografia; expressões culturais e modo de vida; mídia impressa e geograficidades. Realizou, ao lado de José Gilberto de Souza, a obra Geografia e conhecimentos cartográficos (2001).
Sumário	Sumário
Páginas	162
Sub-Título	a cartografia no movimento de renovação da geografia brasileira e a importância do uso de mapas
ISBN	8571393524
Publicação	2001
Formato	14 x 21 cm
Encadernação	Brochura
Edição	1