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O livro apresenta algumas abordagens teórico-práticas inseridas no campo disciplinar da Geografia e áreas afins. Grande parte dessas abordagens tem a preocupação em articular os saberes adquiridos na universidade com os saberes escolares, realizando, dessa forma, um diálogo entre a teoria e a prática de ensino de Geografia nos dias atuais.
Ver descrição completaGeografia, pesquisa e ensino - Impresso
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Este livro apresenta algumas abordagens teórico-práticas inseridas no campo disciplinar da Geografia e áreas afins. Seus autores são professores e pesquisadores que têm formação específica nesta área, atuando seja em universidades da Bahia e Sergipe, como em colégios da rede pública estadual. Assim, grande parte dessas abordagens terá a preocupação em articular os saberes adquiridos na universidade com os saberes escolares, realizando, dessa forma, um diálogo entre a teoria e a prática no ensino de Geografia. Os textos que compõem a coletânea foram produzidos especialmente para este livro, traduzindo inquietações e reflexões de seus autores em torno de questões importantes ligadas ao ensino e à pesquisa em Geografia nos dias atuais.
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Especificação
| Sumário | Sumário |
|---|---|
| Organizador | Gilmar Alves Trindade |
| Páginas | 223 |
| Sub-Título | abordagens teórico-práticas na interface entre saberes a acadêmicos e saberes escolares |
| ISBN | 978-85-7455-384-9 |
| Publicação | 2015 |
| Formato | 15 x 22 cm |
| Encadernação | Brochura |
| Edição | 1 |
