A arquitetura da escola do século XXI com base em evidências

O que será abordado

• Os desafios da educação no Brasil, as tendências educacionais e os conceitos e métodos pedagógicos;
• A arquitetura escolar e o suporte às modalidades de ensino e às necessidades dos usuários;
• As evidências do impacto da boa arquitetura;
• Metas para o projeto escolar e os parâmetros projetuais;
• Arquitetura escolar como “terceiro professor”;
• Conceitos essenciais da arquitetura escolar;
• Resultados e bons projetos.

Profissionais, pesquisadores e estudantes de Arquitetura.

Tempo de duração: 1h

Valor: R$14,90

Palestrante

Doris C. C. K. Kowaltowski

Arquiteta pela Universidade de Melbourne (Austrália), mestre e doutora em Arquitetura pela Universidade da Califórnia em Berkeley (EUA). Atualmente é Professora Titular da Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo (FEC) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Autora dos livros Arquitetura escolar: o projeto do ambiente de Ensino e O processo de projeto em Arquitetura, ambos publicados pela Oficina de Textos.