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Objetivo Este workshop online tem como objetivo dar uma visão abrangente aos profissionais envolvidos em projetos e implantação de instituições de ensino. 1ª aula | Cada linha pedagógica exige sua arquitetura; 2ª aula | O ambiente escolar propiciando bem estar psicológico; 3ª aula | Trajetória e evolução da arquitetura escolar; 4ª aula | Conforto ambiental (arquitetura bioclimática); 5ª aula | Seleção de parâmetros de projeto; 6ª aula | O edifício que ensina – o 3º professor.
[Atenção: Esta palestra é gravada]. O acesso ao conteúdo do material digital (vídeo) é realizado na plataforma do site www.ofitexto.com.br após confirmação de pagamento.
Público-alvo Estudantes e profissionais de física, engenharia elétrica, planejamento e áreas relacionadas a energia
Carga horária: 2h
Autoras-Consultoras Doris C. C. K. Kowaltowski Arquiteta pela Universidade de Melbourne (Austrália), mestre e doutora em Arquitetura pela Universidade da Califórnia em Berkeley (EUA). Atualmente é Professora Titular da Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo (FEC) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Autora dos livros Arquitetura escolar: o projeto do ambiente de Ensino e O processo de projeto em Arquitetura, ambos publicados pela Oficina de Textos. Marcella Savioli Deliberador Arquiteta e urbanista pela Universidade Estadual de Campinas (2006), onde também se formou mestra em Engenharia Civil, na área de Arquitetura e Construção (2010), e doutora em Arquitetura, Tecnologia e Cidade na Área de Metodologia de Projetos (2016). Em seu projeto de doutorado desenvolveu um jogo de apoio à etapa do programa arquitetônico chamado Baralho da Escola - Desembaralhando a Arquitetura Escolar. Sua área de pesquisa principal é relacionada à arquitetura escolar, ao programa arquitetônico e ao processo de projeto. Atuou como docente no programa de estágio docente da Universidade Estadual de Campinas em 2013, 2014 e 2015.
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