Entrevista: Sheila Ornstein e a reforma do Museu Paulista

Em agosto de 2008, o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) junto com o Conselho do Patrimônio Histórico de São Paulo (Conpresp) aprovaram o projeto para ampliar e reformar o Museu Paulista da Universidade de São Paulo, conhecido como Museu do Ipiranga. A obra, que começou no final do ano passado, tem a […]

Falhas arquitetônicas mais comuns

Um dos maiores desafios profissionais para os projetistas está em conciliar estética e qualidade funcional aos ambientes construídos. Apesar disto, muitos usuários encontram problemas nas construções no processo de ocupação, que vão desde janelas mal posicionadas, que permitem o olhar de bisbilhoteiros, até falhas de função social, que prejudicam o bem-estar e a qualidade de […]

Em "Como Arquitetos e Designers Pensam", Bryan Lawson expõe táticas para projetar

“Parte da arte de lidar com problemas difíceis está no ato de não saber cedo demais que tipo de solução aplicar”. É assim que Bryan Lawson abre o 12º capítulo do livro “Como Arquitetos e Designers Pensam”, citando Rittel e Webber, expoentes da arte de projetar. A orientação reforça a ideia defendida por Lawson, de […]

Livro indispensável para futuros engenheiros e arquitetos

  Estruturas Isostáticas é um texto universitário de referência, indispensável para os futuros engenheiros (civil, naval e outros) e arquitetos. Escrito em linguagem didática, simples e objetiva, apresenta a matéria de forma completa em seus oito capítulos. Inicia com o conceito de estruturas e noções básicas da estática, apresenta os esforços intervenientes nas estruturas retículas, […]

Arquitetura de qualidade: mais eficácia na educação

Com informações valiosas e atualizadas, Arquitetura Escolar defende a confluência entre arquitetura e educação. Em tempos de crise na educação e de padrões insatisfatórios de desempenho escolar no Brasil, a arquiteta e pesquisadora Doris K. Kowaltowski traz à tona o dissenso sobre a real interferência de diferentes áreas de conhecimento na educação e defende, em […]