Desempenho e conforto no ambiente escolar: desejos e preferências

Doris Kowaltowski comenta sobre a importância de uma arquitetura escolar bem planejada e o que os alunos esperam dela   As questões de conforto num ambiente escolar abordam diversos fatores, tais como a qualidade do ar, as condições de ventilação, de comunicação verbal, os níveis de iluminação, a disponibilidade de espaço e os materiais de […]

Arquitetura escolar: os conceitos dos espaços

Environmental numbness X environmental awareness   Robert Gifford, Professor de Psicologia e Estudos Ambientais na Universidade de Victoria (Columbia Britânica, Canadá) considera que o homem é o grande modelador do ambiente natural na busca pelo conforto, mas também é modelado pela sua criação. O psicólogo recomenda que os usuários de um novo empreendimento devam ser […]

Arquitetura de qualidade: mais eficácia na educação

Com informações valiosas e atualizadas, Arquitetura Escolar defende a confluência entre arquitetura e educação. Em tempos de crise na educação e de padrões insatisfatórios de desempenho escolar no Brasil, a arquiteta e pesquisadora Doris K. Kowaltowski traz à tona o dissenso sobre a real interferência de diferentes áreas de conhecimento na educação e defende, em […]